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Let's do better!
首档BCBA华语播客节目《自闭症循证干预|ABA For Life》第二期已上线,两位分析师今天跟大家聊一聊美国的自闭症诊断到干预流程。
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ABLLS®-R和VB-MAPP相比来说确实将儿童发展的各种能力分的更加详细,它包含25个技能领域和一共544条重要技能。很多我们身边的同事都认为ABLLS对学生能力阶段的划分有更准确的把控,也为一线特教老师和分析师在为孩子的教学项目设计干预目标时提供重要的参考。
那么是不是由于VB和ABLLS是两套不同系统,它们应该水火不容,只能选其一?其实不是这样的,在美国的干预工作中有经验的行为分析师会经常把VB-MAPP和ABLLS®-R结合起来用;在美国工作的过程中,我们身边的很多行为分析师有时会用VB-MAPP做评估,然后结合评估结果再用ABLLS®-R上做教学计划,选择干预目标。
如果您想了更多关于各种能力评估系统“真实体验者”的点评和对比,请点赞、转发或评论,我们会根据话题的受欢迎度决定未来推出的公益讲座系列的主题。