二十世纪初,有一批走在中国教育前沿,有着未来前瞻性的校长和教育专家们,引领和开启了学校文化之路。世纪之初,以成都草堂小学为例,不管是从顶层理念、学校校徽形象,还是大到校园室内外空间环境以及建筑设计,小到一张信纸和一支笔都形成了学校鲜明的个性化特点。系统化的规划和输出引起了全国的反响,吸引了一批批校长带领其团队去走访、参观、学习。同时期,在成都、重庆、北京、上海、广州、深圳、杭州、南京等众多一线城市有影响力和知名度的学校纷纷响应,开始思考和整理自己学校的办学之路,运筹自己学校的未来发展之路,研究和重视学校的个性定位和品牌建设之路。于是,“学校品牌”“校园文化”“学校文化”“一校一品”“一校一特”“学校SIS建设”等一系列词汇和理论席卷全国。一时间,为学校打造品牌的专家教授、研究院研究所、文化机构、广告装修公司、杂志媒体平台等应运而生。
新世纪后的20年间,学校文化越来越受关注和重视。特别是习近平总书记在党的十九大报告中提出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”这段话,在文化界引起强烈反响。教育是民族之基,文化是民族之魂,学校首先承担着一个民族文化传承的使命,文化兴则教育强,教育强则少年强,少年强则国强。可以说学校文化建设承载着民族复兴大任。也由此有关“什么是校园文化?什么是学校文化?学校顶层文化是否应该请专家和文化公司来帮助打造?学校是否需要建设品牌?学校品牌化的概念是不是沾染了商业气息?出资建设校园文化是否能真正为学校的发展服务还是哗众取宠?”等等话题众说纷纭、百家争鸣,每年全国关于学校文化建设的论坛此起彼伏,如火如荼,于是产生了这个时代特有的文化现象以及文化创意产业细分市场的兴起,也自然诞生了引领行业的前行者和佼佼者。如果说在全国各地所需大规模新建学校的需求下,培养优质的教师队伍是这个时代人才培养的重任的话,那么培养优秀的服务于学校文化建设的专业人才也成了这个时代的责任和使命。
党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”建设教育强国是中国共产党几代领导人的伟大梦想,也是中国人民的梦想。2021年,学校文化在建设教育强国的道路上由学校和社会共同协作的推进中,经过了20年的孕育、考验、反思、总结、积淀后,进入了一个繁荣、高峰的新起点。国家建设正在以高速的形式发展着,这需要教育提供强劲的人才动力,社会的进步和发展,大力发展教育事业,关系着国家的前途和命运。自2021年开始,各地教育投入成为强国重要计划之一,在此趋势下,学校和社会的协作将越来越紧密,学校的办学将更加的开放和融合而不再闭门造车,学校文化建设中有很多专业的领域比如策划、设计等都需要专业人才共同协作才能推进。而帮助学校文化行业培养更多的专业人才,作为行业的先行者应该身具这个时代的责任和使命。而这一份责任和使命需要有坚守的信念和理想的情怀。
“穷者独善其身,达者兼济天下”,我是可道创始人陆宇慧。在十几年如一日坚守学校文化原创的道路上,带领可道积累了1000多所学校文化品牌建设的案例经验。在学校文化专业领域汇集了“顶层策划、课程策划、形象设计、空间以及景观设计”等各专业于一身的钢铁女侠。然在世纪之初我是一个集“无资源、无背景、无资金”于一身跨入学校文化建设行业先行者队伍的“三无”小女子。“大浪淘沙,沉者为金”,时间会让实力证明一切。才华和实力、拼搏和毅力,是我这个“三无”小女子坚持的资本、自信的源泉、敢为的动力。可道以一个个成功的实例得到了学校和行业的认可和尊敬。在学校文化建设同行的这条路上,许多创业者都和我一样都是“三无”之人,甚至很多校长亦是“三无”起步。未来,实力是生存和发展的根本,投机之法和投机之人将越走越狭隘,我希望能将自己得到和总结的经验分享于大家,同时用能力和实力为自己和团队创造更好的经济价值。我们不以利益为标榜,也不以无偿奉献的道德制高点为标榜,我们希望尊重知识产权,尊重付出回报取之有道,这是一个民主、富强社会发展的根本。在提升自己经济价值的同时,帮助同道者提升经济价值。为自己团队赋能的同时,也为一起前行的同道者赋能。因此,继2018年授道日,2021年推出“授道日·微开讲”云课堂,让更多的同行者能获得我十几年的经验,在众多论坛培训的理论高歌中,让我们脚踏实地一步一个脚印地学习和交流真正的“干货”。
我是可道创始人陆宇慧,我希望成为大家灵感的源泉,路上的阳光。在创作灵感枯竭的时候,在前行中遇到瓶颈和难题的时候,能为大家答疑解惑。在“授道日.微开讲”平台我们一起探讨,一起激发灵感,一起发现问题解决问题,一起学习和成长,携手共进,奋斗不止,在学校文化建设和推进教育强国的路上贡献一点点微薄之力。
—— 2020.12.28 陆宇慧