参加教师竞赛的一点小感悟

南京世格软件 OCALE大赛

龙岩学院参赛老师邱琳

看到世格发布下半年国贸专业相关竞赛计划时，看到了跨境电商专业教师实践教学能力竞赛这一赛事，这其实让从事一线跨境电商教学的老师们是非常振奋的，因为其与学生的跨境电商大赛是相隔非常近的，在指导学生们参赛的过程中我们也在学习，而且由于加上了一份自己参赛的压力，在这个过程中学习的紧迫感会越强，收获也必然更大。

由于老师们的工作时间安排等因素考虑，实际在报名时我队其实就是我一人成队，一人成队的工作压力是可想而知的，同时开设三个平台，三个平台的选品，备货，上架，营销，生成订单后补货，继续根据市场选品…三天12个回合，每个回合三个小时，实际上做起来都是特别紧张的。

跟着学生们的练习时间开始，我也开始进入了回合练习。练习赛的两轮，第一轮因为部分时间有课，没法跟进，排名一直在中下无法上升，第二轮一开始表现不错，但后来到了结算轮，由于相关仓储费用没有计算好，直接导致回合结束破产。不过正因为练习时的失败经验积累，在回合结束后与学生选手及其它老师的认真讨论总结，给我带来了很大的收获，在正式赛时虽然中间仍有波折，但仍算是顺利完成了比赛，而且取得了不错的成绩。

三天的时间非常紧凑，系统每天12个小时的运行，但选手花费的时间远不止一天12小时，除了睡觉，连中间的吃饭时间基本都是提速进行的。但是这三天给我们带来的收获却是非常大的。

感谢主办方及承办方提供的平台及在此过程中认真细致的服务及答疑，老师自己参赛有利于老师们将其中很多细节过程摸清，在这样的过程中大大提升了教师们的实践能力，并为未来的教学及相关竞赛指导提供动力，也为我们的专业建设发展，师资队伍建设带来了很好的方向。

继续滑动看下一个