我和OCALE教师组征文展示（七）

南京世格软件 OCALE大赛

天津商务职业学院指导教师纪新霞

OCALE全国跨境电商创新创业技能赛今年迎来了第七个年头，纵观这七年，大赛凭借其在同类跨境电商比赛中独特的竞赛形式，集趣味与竞技合一的竞赛内容，独树一帜的竞赛风格，深受师生们的欢迎。OCALE全国跨境电商创新创业技能大赛不但充分调动学生的积极性，并不断激发学生主动学习探索的欲望和激情。

此次，是我第二次指导学生参加该项赛事，在经历了两次大赛后，如今的OCALE对我而言，早已不只是一个比赛那么简单，它带给了我很多的感动与惊喜，尤其是作为一名跨境电商专业的老师，感触颇深。如今的OCALE大赛犹如细细的春雨一般，不断滋润着我和我的学生。

每逢OCALE大赛备赛之际，对于指导老师来说，最重要的是选择合适的参赛选手，我更愿意发掘有灵性，临场反应能力强的学生；在组队风格上，乐于尊重学生们的想法。本次天津商务职业学院的三支参赛队虽然风格各异，但只要是适合学生自己的风格，我都会很支持。

关于训练及正式比赛的指导，很重要的一点是一定要相信自己的学生，给予学生最大的自由，让学生可以更好的发挥自己的专长来进行比赛。当然，技术上的指导一定要充分给予学生，但是不会有战略上的过多的要求。

比赛期间也会经历一些破折，最令我印象深刻的是，其中一支队伍在第九回合时濒临破产，队员的情绪也有点失控，甚至都已经退出比赛系统，关上电脑了。作为指导教师焦急在所难免，同时作为一名指导老师更重的是提供有效果的策略。幸运的是最后在我们共同努力下，公司健康运营，不仅没有破产，还拿到了名次。

比赛结束那天晚上那支队伍的学生跟我说很感谢那天早上我没有让他们放弃并一直鼓励他们。但我更想说的是真的很感谢同学们锲而不舍的坚持和全心全意的投入。因为指导老师也只是起到帮助的作用，关键是发挥学生们的主观能动性。看着学生们沉浸在比赛当中，注视着学生们匆忙的身影，我深感欣慰，同时感谢同学们的辛苦付出。

学生们的全情投入，才是这个比赛最靓丽的风景。经历了比赛，学生的能力得到了全方位提升，比赛中情绪的冲击都会对学生今后的生活及工作产生深远的影响。比赛不仅仅是比赛，有太多的感慨，太多的成长，它犹如一场春雨绵绵似绢丝,无声无息,轻柔细腻,滋润着师生。即使失利也无妨，毕竟，春雨和风细细来。

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